UNIT 4. LATE MIDDLE AGES. THE GOTHIC ART

Growing of European population in Late Middle Ages (from 40 to 73 million people)

Main characteristics of Late Middle Ages

ROMANESQUE ART PROJECT

Romanesque was the artistic style which spread throughout Western Europe from the 11th to 13th centuries. Romanesque is a medieval art, but it was called so, because of its recalling to Roman Art. In England it is also called Norman art.

One of the most impressive Norman (Romanesque) Cathedral in England is the Durham Cathedral. This, was built since 1093 and it is one of the finest examples of Norman architecture and has been designated a UNESCO World Heritage Site. Look at the following video and try to see the main characteristics of Romanesque architecture in this building.

 

Download the characteristics of Romanesque art

En el siguiente enlace tenéis todas las instrucciones para realizar el proyecto EL ARTE ROMÁNICO. Recordad que lo más importante es la originalidad por lo tanto no se espera de vosotros que copiéis nada de Internet.

Instrucciones para realizar el trabajo


When you look up some information on the Internet there are many sites and not only Wikipedia. Try to find information in the Museum where you work of art is or in the official site of the monument you are finding out.

Below you can find a document which can be used as introduction:

1. Videos about  Romanesque architecture:



Good Job!

(If you have any doubt, please email me!)

profesormiguelmariscal@gmail.com

UNIT 2. FEUDAL EUROPE. THE ROMANESQUE ART

The next days we will start a new unit: The Feudalism, so the history of Europe from 800 to around 1300 AD. What was life in castel like? and in a Monastery? What were the diferences between being a knight or a servant? What was the romanesque art like?

We will try to respond to these questions in class, but for now you can use the next sites, and videos as an introduction to the unit.

What is Feudalism?

What was society like?

 

Homework

Mira los siguientes vídeos y realiza un resumen con la información principal

Video 1. 

La vida en un monasterio

Video 2.

Secuencia de la película El nombre de la Rosa. En ella puedes ver a los monjes trabajando en el scriptorium de un monasterio. Describe la secuencia

 

Hacer mapas conceptuales:

Haz un mapa conceptual de cada grupo social de la Edad Media buscando la información en el libro de texto. Puedes usa

https://www.text2mindmap.com/

y luego imprimirlo.

Otros materiales 

 Página web sobre el arte románico

UNIT 1. GERMANIC INVASIONS

Vídeo visto en clase


 ACTIVIDAD

Después de haber visto el siguiente vídeo, responde en tu cuaderno a las siguientes preguntas:

1. Escribe los nombre de las provincias romanas en el siglo V.
2. ¿Por qué frontera natural entraron los bárbaros en Hispania?
3. Escribe una lista cronológica de los pueblos que invadieron la Península?
4. ¿En qué parte de España se instalaron los Suevos?
   ¿Qué territorios se encuentran hoy allí?
5. ¿Cuál fue la capital del reino Visigodo?

UNIT 1 BYZANTINE EMPIRE

EL IMPERIO BIZANTINO

Observa el siguiente mapa animado, en él puedes ver la máxima expansión del Imperio en tiempos de Justiniano (s. VI) y la disminución progresiva de éste hasta la Caída de Constantinopla en 1453.

Video visto en clase

Máxima expansión del I. Bizantino con Justiniano (S. VI)

ARTE BIZANTINO

Planta de cruz griega

Interior de Santa Sofía (Constantinopla)

                                                                     

Mosaico bizantino (Adoración de los Magos)

Pantócrator (Icono)

Teotokos (Icono)