REINASSANCE

Aquí tenéis el prezi que hemos estado utilizando en clase.

THE RENAISSANCE ART PROJECT

Cada uno va a trabajar de forma individual una obra de arte de este periodo. El proyecto consistirá en el estudio-análisis de dicha obra de arte, realizando un trabajo escrito y una exposición para toda la clase. Las exposiciones se irán sucediendo poco a poco según vayamos explicando el tema; para ellas podréis utilizar cualquier elemento que queráis para hacerla lo más original y atractiva posible (power point, videos, prezi, etc.). Tanto en el trabajo como en la presentación vuestro discurso debe incluir la respuesta, al menos, a las siguientes preguntas pero si se os ocurren algunas más no dudéis en añadirlas [como os he comentado esta mañana que no sea simplemente la respuesta a la pregunta sino que sean frases con sentido]:

•           Presentación del autor de la obra
•           Nombre de la obra
•           ¿Cuándo la hiciste?
•           ¿A qué estilo pertenece?
•          ¿Quién fue tu mecenas?
•           ¿Dónde se realizó la obra?
•          ¿Por qué la hiciste?
•           ¿Qué técnica utilizaste?
•           ¿De qué material está hecha?
•           ¿Qué características del Renacimiento y del Humanismo se pueden observar en ella?
•           ¿Qué representa?
•           ¿Existe alguna curiosidad relacionada con la obra?
•           ¿Dónde se encuentra actualmente?

* Si tenéis cualquier duda podéis escribirme a mi correo 

LISTA DE ALUMNOS Y SUS OBRAS

1.- Oriana – Cúpula Catedral de Florencia (Brunelleschi)

2.- Patricia A. – Los desponsorios de la Virgen (Rafael)

3.- Lidia -  Virgen del Jilguero (Rafael)

4.- Manuel A. -  El monasterio del Escorial (J. Herrera)

5.- Josemi -  Fachada de Santa María Novella  (León Battista Alberti)

6.- Lucía B. – La última Cena (Leonardo Da Vinci)

7.- Ana – El tributo  (Masaccio)

8.- Gemma -  Iglesia de San Lorenzo en Florencia (Brunelleschi)

9.- Daniel -  Capilla Sixtina (Miguel Angel)

10.- Esther – Sacrificio de Isaac (Alonso Berruguete)

11.- María – Villa Barbaro in Maser (Andrea Palladio)

12.- Roberto -  Condottiero Gattamelata (Donatello)

13.- Carmen – El nacimiento de Venus (Sandro Botticelli)

14.- José Manuel – Sepulcro de los Médicis (Miguel Angel)

15.- Teresa – Adoración de los Reyes (Alberto Durero)

16.- Laura – Sagrada Familia (Miguel Ángel)

17.- Miranda – La Gioconda

18.- Guillermo J. – David (Donatello)

19.- Verónika -  La virgen de los Navegantes (Alejo Fernández)

20.- Antonio – Carlos V en Mühlberg (Tiziano)

21.- Juanje -  Palacio de Carlos V en Granada (J. Machuca)

22.- Sergio -  Puertas del Paraíso del Baptisterio de Florencia (Ghiberti)

23.- Marcos – San Giorgio Maggiore en Venecia (Palladio)

24.- Guillermo M. – Sepulcro de los Reyes Católicos en Granada ( Domenico Francelli)

25.- Carlos – El entierro del Conde Orgaz (El Greco)

26.- Lucía P. – La Trinidad (Masaccio)

27.- Rocío – San Jerónimo penitente (P. Torrigiano)

28.- David – El caballero de la mano en el pecho (El Greco)

29.- Mª del Carmen – La Piedad (Miguel Angel)

30.- Patricia T. -  La primavera (Sandro Botticelli)

31.- Juanjo -  Basílica de San Pedro

32.- Marta – San Andrés de Mantua (León Battista Alberti)

Elementos que tendré en cuenta a la hora de valorar el trabajo 

Selección y análisis de la información	El contenido no se ajusta a lo pedido o es incorrecto.	El contenido es correcto y se ajusta a lo pedido aunque contiene algunos errores.	Adecuada la selección y el análisis de la información.	Muy buena la selección y el análisis de la información.
Presentación	La presentación está mal hecha y no atrae la atención.	La presentación es correcta aunque tiene fallos.	La presentación es buena y atractiva.	La presentación está muy bien hecha, es interesante y despierta la atención.
Ortografía	Muchos errores en la ortografía.	Bastantes errores de ortografía.	Pocos errores de ortografía.	Ortografía correcta.
Exposición oral	No se hace la exposición oral.	Deficiencias en la exposición.	Exposición adecuada. Aunque falla algún aspecto.	Exposición clara, interesante y ordenada. Buena entonación y volumen.

Mucho ánimo!

THE RENAISSANCE

                                           

Observa detenidamente las imágenes y responde a las preguntas:

• ¿Qué características tiene la arquitectura/pintura/escultura renacentista?
• ¿Cuál de las obras es renacentista? ¿A qué estilo (ya estudiado) pertenece la otra?
• ¿Qué diferencias hay entre ellas? En la fotografía, ¿dónde se pueden apreciar esas diferencias /características?